Ateliers de coopération adultes/enfants pour parents, enseignants, ATSEM, encadrants de centres aérés

La relation avec les enfants que vous côtoyez à titre personnel ou professionnel est parfois difficile.

L'enfant réagit, exprime des émotions et vous ne savez pas toujours comment les accueillir.
Vous souhaitez

1. vous positionner par rapport à l'enfant tout en évitant les punitions, 
2. le respecter et également vous respecter dans vos attentes et vos besoins

L'animatrice Anne Charbonnel vous propose des ateliers basés sur les livres des auteurs Adele Faber et Elaine Mazlish*, inspirés du travail du psychologue américain Haim Ginott (suite aux ateliers qu'il a lui-même mis en place) et avec les outils de la CNV (Communication Non Violente).

A/ 8 ateliers relationnel adultes/enfants 

Apprenez, grâce à ces ateliers, avec des outils simples, à :
• aider l'enfant face à ses émotions
• susciter la coopération plutôt que le refus
• ne plus entrer dans une relation carotte/bâton
• rendre l'enfant autonome
• développer son estime de soi

Durée : 2h30 de 19h à 21h30 (accueil à partir de 18h45 )
Dates: les lundis 13/01 - 27/01 - 10/02 - 24/03 - 5/05 - 19/05 - 02/06 - 16/06

Ces ateliers sont bénéfiques aux parents, mais aussi aux enseignants, aux encadrants d'enfants (ATSEM, animateurs de centres aérés), ainsi que dans toute relation entre 2 personnes différentes, tant au niveau personnel que professionnel.

 B/ 7 ateliers relation dans la fratrie

Vous avez plusieurs enfants à la maison, et les disputes entre frères et soeurs peuvent prendre beaucoup de temps et d'énergie et vous ne savez pas toujours comment les gérer; vous aimeriez trouver des outils pour aider vos enfants à vivre ensemble et à gérer leurs conflits.

Apprenez, avec des outils simples, à :
• reconnaître leur sentiments réciproques
• traiter chacun de façon distincte
• les voir différemment et mettre en avant leurs capacités
• intervenir utilement
• aider les enfants à résoudre un conflit difficile

Horaires :7 ateliers d'une durée de 2 h 30 de 19 h précises à 21 h 30
Dates : mercredi 22/01 - mardi 28/01 - mardi 11/02 - mardi 18/02 - mardi 25/03 - mercredi 02/04 - mardi 13/05


Tarifs : Les Ateliers sont subventionnés par le Conseil Général; il ne reste à votre charge que

· 15 € (ou plus si vous le désirez) pour la série de rencontres
· 10 € d'adhésion à l'association
· 12 € pour le cahier d'exercices.

Pour vous inscrire: Contact : Séverine Gambarelli
Courriel: severine.gambarelli [@] gmail.com
07 81 26 39 92


Il n'y a pas de réelles statistiques sur les enfants maltraités en France. Les associations spécialisées estiment pourtant que 10% des enfants sont maltraités dans les pays à haut revenu.

En France, près de deux enfants en moyenne meurent chaque jour de violences infligées par des adultes, 

en général leurs parents. 

(Lire la suite ici sur le Monde)

Ces parents ne sont pas tous des tortionnaires à l'origine. Ils agissent souvent à un moment clé, sous le coup d'une colère, dépassés par leurs émotions et celles de leurs enfants.

Nous pouvons tous reconnaître qu'à certains moments nous ne savons plus que faire, comment réagir. Nous aimerions tous à un moment pouvoir appuyer sur un bouton et faire apparaître Super Nanny.
Ces ateliers sont là pour nous aider à prendre du recul tout en établissant des règles claires.

10ème édition de la journée de la non violence éducative en France

Le 30 avril 2013, comme tous les 30 avril depuis 2004, est la Journée de la Non-Violence éducative en France.

Cette image me semble assez bien traduire ce qu'est la non-violence éducative ou plutôt "l'éducation positive".

Un enfant ne fait pas de bêtise, il expérimente des situations, des sensations, des manipulations pour savoir ce que cela fait, le résultat. Il éveille ainsi sa curiosité, découvre le monde, apprend.

Il est plus intéressant qu'il apprenne à respecter les consignes de ceux qui l'encadrent parce qu'il a compris les dangers, les risques, les conséquences, que parce qu'il a peur de la fessée, de la punition, des cris.

• Car une fois cette peur dépassée, il fera tout ce qu'il n'a pas eu le courage de faire avant.
• Car une fois hors de portée des yeux réprobateurs, il fera tout ce qu'il s'est retenu de faire.
• Et puis, quand il voudra s'affirmer, il aura besoin de transgresser pour prouver qu'il grandit...

Alors que s'il a compris ce que ses actes engendraient, il pèsera le pour et le contre avant d'agir.

Un enfant n'est pas méchant...être méchant c'est vouloir le mal de l'autre...Nous ne sommes pas construit avec cette envie de nuire, au départ.

Un enfant ne fait pas de caprice, il a des besoins que l'on ne comprend pas de suite et il ne comprend pas non plus nos besoins. Voilà comment se créent les tensions.

Il y a une différence de ressenti pour un enfant entre "je n'aime pas ce que tu viens de faire" et "tu ne fais que des bêtises"...

       

La non-violence éducative ou éducation positive ne signifie en aucun cas "laisser faire", ou  vivre sans règle pour l'enfant.

Il s'agit surtout de faire comprendre les règles et leurs raisons, plutôt que des les imposer par la force et la punition, qui génèrent des tensions, des conflits, des humiliations qui finiront par sortir sous une forme ou une autre.

Pour plus d'infos, rdv sur le site La Maison de l'Enfant

Pour tenter l'expérience, rdv aux Ateliers de CNV de l'école Freinet des Fabrettes Marseille 15è

Cette approche est bénéfique au bien-être des parents, encadrants, instituteurs, ATSEM au présent, 
ainsi qu'à celui des enfants pour le présent et le futur.

Atelier de communication non violente à l'école Freinet des Fabrettes Marseille 15è

Ateliers ouverts à tous, même si vous ne faites pas partie des parents de l'école (c'est d'ailleurs ainsi que je suis venue pour la première fois dans cette école).

La CNV ou Communication Non Violente ?
« le langage et les interactions qui renforcent notre aptitude à donner avec bienveillance et à inspirer aux autres le désir d'en faire autant »². L'empathie est au cœur de ce processus de communication initié dans les années 1970, point commun avec l'approche centrée sur la personne du psychologue Carl Rogers dont Marshall B. Rosenberg fut un des élèves. Le terme non-violent est une référence au mouvement de Gandhi³ et signifie ici le fait de communiquer avec l'autre sans lui nuire (voir ahimsa). Voir ici

La définition inscrite par Estelle Bessin, l'intervenante à l'école des Fabrettes est
"Un mode d'expression et d'écoute qui favorise les élans du coeur et nous relie à nous-mêmes et aux autres, laissant libre-cours à notre bienveillance naturelle" 

Ce que j'y ai trouvé ?
L'opportunité de

• mieux comprendre mes colères, mes peurs, mes réactions, 
• d'assumer mes envies, besoins, 
• de les décrypter pour ne pas les faire porter à l'autre. 
• Devenir responsable de nos frustrations 
• et mieux savoir les exprimer à l'autre, 
• pour être mieux compris (et vis versa).

C'est une formation qui serait utile à chacun d'entre nous pour faciliter le dialogue dans la sphère privée, mais aussi professionnelle, en rendant l'acceptation de sa part de responsabilité moins douloureuse, la vision de son rôle (+ ou -) dans toutes les tensions.
Je pense même que cela va au-delà et peut encourager le respect de l'environnement, une fois que l'on assume et reconnaît ce qui nous revient.

2 journées de formation prévues en mai mais reportées en juin en raison de la Fête des Mères.

1. samedi 1er juin 2013
2. et dimanche 2 juin 2013

à partir de 9h ? 9h30 ?

Renseignements: 06 07 15 57 72 ou asso.lesfabrettes [a] icem-freinet. org

A partir de 15 € et plus selon vos possibilités + adhésion à l'association pour l'année 2012/2013: 10 €

Atelier pour les parents à l'école des Fabrettes - Freinet Marseille 15è

Ateliers pour les parents

Pour apprendre à

• aider votre enfant face à ses émotions
• susciter la coopération plutôt que le refus
• ne plus utiliser la punition
• rendre votre enfant autonome
• développer son estime de lui

8 Ateliers d'une durée de 2h30 sont proposés en mars, avril, mai et juin 2013

de 19h précise à 21h30 (accueil à partir de 18h45)

• Mercredi 6, 20, 27 mars
• Lundi 8 avril
• Mercredi 1er, 22 mai 
• et mercredi 5 et 12 juin 2013

dans les locaux de l'école.

Ateliers financés en grande partie par une subvention du Conseil Général
Participation de la part des parents: 15 € (et + en fonction de vos possibilités) pour le total des 8 ateliers,
12 € pour le cahier de travail

10 € d'adhésion à l'association des Fabrettes.

Les personnes extérieures à l'école sont les bienvenues, cet atelier s'adresse à tous les parents.

Renseignements 06 07 15 57 72 ou asso.lesfabrettes@icm-freinet.org

D'autres ateliers parents existent en France plus d'infos ici