Ateliers de coopération adultes/enfants pour parents, enseignants, ATSEM, encadrants de centres aérés

La relation avec les enfants que vous côtoyez à titre personnel ou professionnel est parfois difficile.

L'enfant réagit, exprime des émotions et vous ne savez pas toujours comment les accueillir.
Vous souhaitez

1. vous positionner par rapport à l'enfant tout en évitant les punitions, 
2. le respecter et également vous respecter dans vos attentes et vos besoins

L'animatrice Anne Charbonnel vous propose des ateliers basés sur les livres des auteurs Adele Faber et Elaine Mazlish*, inspirés du travail du psychologue américain Haim Ginott (suite aux ateliers qu'il a lui-même mis en place) et avec les outils de la CNV (Communication Non Violente).

A/ 8 ateliers relationnel adultes/enfants 

Apprenez, grâce à ces ateliers, avec des outils simples, à :
• aider l'enfant face à ses émotions
• susciter la coopération plutôt que le refus
• ne plus entrer dans une relation carotte/bâton
• rendre l'enfant autonome
• développer son estime de soi

Durée : 2h30 de 19h à 21h30 (accueil à partir de 18h45 )
Dates: les lundis 13/01 - 27/01 - 10/02 - 24/03 - 5/05 - 19/05 - 02/06 - 16/06

Ces ateliers sont bénéfiques aux parents, mais aussi aux enseignants, aux encadrants d'enfants (ATSEM, animateurs de centres aérés), ainsi que dans toute relation entre 2 personnes différentes, tant au niveau personnel que professionnel.

 B/ 7 ateliers relation dans la fratrie

Vous avez plusieurs enfants à la maison, et les disputes entre frères et soeurs peuvent prendre beaucoup de temps et d'énergie et vous ne savez pas toujours comment les gérer; vous aimeriez trouver des outils pour aider vos enfants à vivre ensemble et à gérer leurs conflits.

Apprenez, avec des outils simples, à :
• reconnaître leur sentiments réciproques
• traiter chacun de façon distincte
• les voir différemment et mettre en avant leurs capacités
• intervenir utilement
• aider les enfants à résoudre un conflit difficile

Horaires :7 ateliers d'une durée de 2 h 30 de 19 h précises à 21 h 30
Dates : mercredi 22/01 - mardi 28/01 - mardi 11/02 - mardi 18/02 - mardi 25/03 - mercredi 02/04 - mardi 13/05


Tarifs : Les Ateliers sont subventionnés par le Conseil Général; il ne reste à votre charge que

· 15 € (ou plus si vous le désirez) pour la série de rencontres
· 10 € d'adhésion à l'association
· 12 € pour le cahier d'exercices.

Pour vous inscrire: Contact : Séverine Gambarelli
Courriel: severine.gambarelli [@] gmail.com
07 81 26 39 92


Il n'y a pas de réelles statistiques sur les enfants maltraités en France. Les associations spécialisées estiment pourtant que 10% des enfants sont maltraités dans les pays à haut revenu.

En France, près de deux enfants en moyenne meurent chaque jour de violences infligées par des adultes, 

en général leurs parents. 

(Lire la suite ici sur le Monde)

Ces parents ne sont pas tous des tortionnaires à l'origine. Ils agissent souvent à un moment clé, sous le coup d'une colère, dépassés par leurs émotions et celles de leurs enfants.

Nous pouvons tous reconnaître qu'à certains moments nous ne savons plus que faire, comment réagir. Nous aimerions tous à un moment pouvoir appuyer sur un bouton et faire apparaître Super Nanny.
Ces ateliers sont là pour nous aider à prendre du recul tout en établissant des règles claires.

A Marseille, des parents s'interrogent sur le changement des rythmes scolaires

• Une réunion est organisée ce vendredi 6 décembre 2013 par les parents de l'école de l'Estaque Gare, bd Fenouil, avec Mme Casanova, en charge de l'éducation à la mairie de Marseille.

Objet de cette réunion: en savoir plus sur les projets de la ville de Marseille pour les changements de rythmes scolaires.

Cette réunion est ouverte à tous: parents, enseignants, directeurs de toute école...

Les parents de l'Estaque gare tentent de mettre en place un partenariat avec le nouveau centre social de Séon qui sera très certainement concerné par les activités à mettre en place.

voici le déroulé prévu pour cette réunion : 

Mot d'introduction par la représentante des parents délégués

-  objectifs de la rencontre

-  point d'information sur le nombre d'élèves concernés par la réforme sur le 16 eme, 

- ce que nous savons à ce jour du projet  de la Ville 

Nos questions à Mme Casanova

• Sur quelle base la Ville a-t-elle déterminé les ¾ d’heure de périscolaire (15h45/16h30) ?

            Est-ce définitif ? Si oui pourquoi ?

·    Pourquoi est-ce nécessairement du personnel municipal qui assurera l’animation de ce temps périscolaire ?             

P    Pourquoi ne pas associer les intervenants locaux, associations, etc ainsi que les enseignants ?

• La Ville envisage-t-elle de laisser le choix du jour de rattrapage aux écoles ?
• Les dispositifs existants tels que l’étude (primaire) ou le soutien scolaire (type coup de pouce/CELEM, etc.) seront-ils maintenus?
• La réforme sera-t-elle appliquée de la même manière pour les écoles maternelles et primaires ?
• Le temps périscolaire doit il nécessairement avoir lieu dans les écoles ? Qui assurera dès lors le nettoyage et le rangement des classes ?
• Comment les parents peuvent être associés au travail de terrain prévu dans le cadre du marché d’assistance maitrise d'ouvrage commandité par la Ville pour établir un diagnostic local et des préconisations pour la mise en place de la réforme les activités périscolaires ?

Questions-réponses avec les participant-es 

• A l'école Freinet Bonneveine, une enquête est en cours par l'APE auprès des parents afin de connaître leurs désirs et espoirs par rapport à ce changement de rythmes scolaires.